01
Dieselfde leerder, beter toegang
Differensiasie verander hoe ’n leerder toegang tot inhoud kry, ’n vaardigheid oefen of begrip toon. Dit reduseer nie die leerder tot ’n diagnose nie en aanvaar nie dat een strategie vir almal sal werk nie.
- Multisensoriese en eksplisiete onderrig
- Aangepaste tempo, materiaal en taakaanbieding
- AAK en ondersteunende tegnologie
- Posisionering en fisieke toegang
- Goedgekeurde toets- en eksamenakkommodasies